Mittwoch, 23. November 2005

2. Veranstaltung lehren lernen am Mittwoch 23. 11. 2005

Zum Einstig wurde wieder ein Lied gesungen:
Auf der Mauer auf der Lauer sitz ne kleine Wanze… usw. Das Lied sollte jeder Grundschulklasse bekannt sein.

Zu beginn des Seminars hat Herr Schmid ein Signal an die rechte Hirnhälfte gesendet, in dem an die Situation von letzter Woche erinnert wird. Er erinnerte an den „kleinen Jungen“.

Herr Sappert:
Kleien Einstimmung auf die linke Hirnhälfte waren ein paar Ordnungsaufgaben.
  • Welche Würfelseiten zeigen die gleichen Zahlen? Ein Bild von den Würfeln ist in meinem Bilderalbum.
  • Welche Zahlen verbergen sich hinter den Symbolen und was kommt als Fragezeichen heraus:
-
35 47 38 24
W Z Z Z ?
E W W E 40
E X E E 21
X X X X 48
  • Hier wurden *, + , -, / vergessen, setze die Rechenzeichen ein: Ein Bild von den Würfeln ist in meinem Bilderalbum
    4 7 2 8 9 6 3 = 62
  1. Orden – mehr als ein Hobby
  2. Ordnung ist das halbe Leben…
  3. Ordnung als Ausdrucksform
  4. Ordnung befriedigt ein Bedürfnis
  5. Ordnungskriterien
  6. Ordnen führt zum trennscharfen Denken
Was ist Ordnung?
Das Sortieren von äußeren Reizen im Inneren.
Ordnung ist das halbe Leben, alles was wir vorfinden, hat eine Ordnung. Alles, was von Menschen produziert wird, hat eine Ordnung. Die Menschen müssen nur die Ordnung herausfinden.

Comics brauchen eine Ordnung, sonst ergeben sie keinen Sinn. Als Beispiel hat Herr Sappert ein paar Comic-Schnipsel vorbereitet, die dann auf dem OHP sortiert werden.
Die Comic.Schnipsel ergeben eine Geschichte:
1. Bild: der kleine Junge schreibt ein Schild in seinem Bett
2. Bild: der kleine Junge kommt ins Zimmer, der Vater schaut
3. Bild: der kleine Junge geht zielstrebig auf den Schrank zu
4. Bild: der Vater sieht das Schild auf dem Rücken des Jungen: „Schlafwandelnder,
nicht wecken, Lebensgefahr“ und den Jungen am Schrank die Bonbons nehmen
5. Bild: der Junge geht aus dem Zimmer mit den Bonbons, der Vater schaut hinterher
6. Bild: der Junge kniet in seinem Bett und macht sich über die Bonbons her
Ordnung befriedigt Bedürfnisse. Ein wichtiges Bedürfnis ist die Sicherheit. Ich kann einen Sachverhalt nur dann verstehen, wenn ich die Ordnung durchblicke. In der Gesellschaft regelt die Ordnung eine Hierarchie. Bei einem Unternehmen ist das Organigramm eine Hierarchie. Bei der Bundeswehr und andren Uniformträger kann man die Hierarchie von Weitem sehen.

Ordnungskreterin:
- Zuorden / Identifikation: Elemente zueinander in Beziehung setzen
- Einordnen: mehrere Elemente in Gruppen zusammenfassen anhand von gleichen Eigenschaften
- Über- / Unterorden: diese Ordnungen gehören unmittelbar zusammen; heißt Hierarchien bilden oder räumliche Gliederungen erstellen
- Vor- / Nachordnen: heißt das Planen, zeitliche Gliedern, Ablauf bestimmen
- An- / Beiordnen: durch das Anordnen wird erst eine Struktur gebildet. Durch eine Beiordnung kann diese ergänzt werden.

Mittwoch, 16. November 2005

Juhu, die Veranstaltung hat begonnen...

Je es ist so weit und hier der Bericht aus der Veranstaltung:
Als erstes soll nun ein lustiges Lied gelernt werden:
Ich wollt ich währ ein Huhn,
ich hätt nicht viel zu tun,
leg jeden Tag ein Ei
und Sonntags auch mal zwei.
(Vielen Dank an den Musikstudenten der das Lied vorgesungen hat)
Herr Schmid erklärt dazu den Sinn, warum ein Lied zum Anfang gesungen werden soll. Das menschliche Gehirn braucht einen angenehmen Übergang, um an dieser Veranstaltung teil zu nehmen.
Herr Schmid stellte ein paar Unterichtsbeispiele dar, in denen es um das lernverhalten der Kinder geht. Kinder können nicht die Sprache des Erwachsenen nicht umsetzten. Das kindliche Gehirn kann aber die Kommentare die der Lehrer gibt verarbeiten.

Montag, 31. Oktober 2005

Semester Start....

Ja, es ist wieder so weit und das neue Semester hat begonnen. In diesem Jahr habe ich doch glatt 3 Veranstaltungen bei Herrn Schmid. Mal sehen welche ineressanten Aufgaben dieses Semester auf uns zu kommen. Weitere Neuigkeiten erfahrt ihr in kürze (ab 15. November) wenn die Veranstaltungen laufen.
Bis dann erstmal...

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