3. Veranstaltung am 30.11.2005
Die 4 Bs betrachten beobachten begreifen und beschreiben werden wiederholt. Dann kommt eine Suchanfrage von Herrn Schmid: Gesucht werden Musikstudentinnen und Studenten die am Ende des Semesters eine Aufführung im Seminar erarbeiten.
Papa 2 (Christoph Lauf) trägt ein kleines Stück auf der Oboe (glaube ich so heißt das Musikinstrument). Ein sehr schönes Stück, vielen Dank…
Die Gestaltung des Gehirns
Aufgabe an das Gehirn: Merk dir lebenslänglich, was ein Quadrat ist.
1. Fehler im Unterricht: Zum erklären das Quadrat nicht an die Tafel malen, denn das langt dem Gehirn nicht und das Gehirn löscht diese.
Besser ist, wenn das Gehirn es betrachten kann. Das Gehirn brauch dazu Vorgänge.
Schmid malt folgendes als bessere Erklärung auf:
Aber wie läuft dieses im Gehirn ab?
Bewustsein/Gehirn Z, E U, Ü V N A B
Betrachten X
Betrachten, Beobachten X X
Betrachten Beobachten Begreifen X X X
Betrachten Beobachten Begreifen Beschreiben X X X X
Als Aufgabe soll ein Kreis in diesem Raum benannt werden:
Die Studierenden nennen alles Mögliche, Uhr, Feuerlöscher, Papierkorb, Kreise auf einem Blatt Papier…….
Ein Kreis kann gar nicht existieren. Ein Kreis ist ein Gebilde ohne ecken und ohne Anfang und ohne Ende. Die Abbildungen Quadrat und Kreis sind ideale Angleichungen an diese idealen Formen. Es gibt sie nicht wirklich!!!!
Durch das einfache stellen eines Quadrates wie oben, kann man auch den Körper berechnen und andere Körper so erschließen.
Mithilfe der Musik und dem Tafelbild soll die rechte Hemisphäre nun das Einprägen erleichter wird.
Das Gehirn kann keine Fehler machen, wenn der Lehrer sagt, das ist ein Fehler, dann sollte man sagen, Entschuldigung ich habe es falsch erklärt.
Schmid hält ein Buch: Lollipop (Sprachbuch) hoch und erklärt das es nur ein paar Seiten gibt die nur 5 Fehler haben. Auch in den anderen Büchern, die es gibt, (Mathe etc.) sind auf jeder Seite mindestens 3 Fehler.
Als Aufgabe wurde gestellt: Einen Unterricht zu gestalten, der OK ist. Es langen 4 Wörter.
Zum Thema: „Essen und Trinken von früh bis spät.“
4 Stichwörter:
Soll bis Samstag 18:00 Uhr im Weblog stehen.
1. gemeinsames Frühstück
2. jeder stellt sein Frühstück vor und erzählt was er sonnst noch am Tag ist
3. jede Kind stellt seine Lieblingsspeisen vor
4. Kinder entscheiden, was ist gesund? Was braucht der Körper?
Papa 2 (Christoph Lauf) trägt ein kleines Stück auf der Oboe (glaube ich so heißt das Musikinstrument). Ein sehr schönes Stück, vielen Dank…
Die Gestaltung des Gehirns
Aufgabe an das Gehirn: Merk dir lebenslänglich, was ein Quadrat ist.
1. Fehler im Unterricht: Zum erklären das Quadrat nicht an die Tafel malen, denn das langt dem Gehirn nicht und das Gehirn löscht diese.
Besser ist, wenn das Gehirn es betrachten kann. Das Gehirn brauch dazu Vorgänge.
Schmid malt folgendes als bessere Erklärung auf:
Aber wie läuft dieses im Gehirn ab?
Bewustsein/Gehirn Z, E U, Ü V N A B
Betrachten X
Betrachten, Beobachten X X
Betrachten Beobachten Begreifen X X X
Betrachten Beobachten Begreifen Beschreiben X X X X
Als Aufgabe soll ein Kreis in diesem Raum benannt werden:
Die Studierenden nennen alles Mögliche, Uhr, Feuerlöscher, Papierkorb, Kreise auf einem Blatt Papier…….
Ein Kreis kann gar nicht existieren. Ein Kreis ist ein Gebilde ohne ecken und ohne Anfang und ohne Ende. Die Abbildungen Quadrat und Kreis sind ideale Angleichungen an diese idealen Formen. Es gibt sie nicht wirklich!!!!
Durch das einfache stellen eines Quadrates wie oben, kann man auch den Körper berechnen und andere Körper so erschließen.
Mithilfe der Musik und dem Tafelbild soll die rechte Hemisphäre nun das Einprägen erleichter wird.
Das Gehirn kann keine Fehler machen, wenn der Lehrer sagt, das ist ein Fehler, dann sollte man sagen, Entschuldigung ich habe es falsch erklärt.
Schmid hält ein Buch: Lollipop (Sprachbuch) hoch und erklärt das es nur ein paar Seiten gibt die nur 5 Fehler haben. Auch in den anderen Büchern, die es gibt, (Mathe etc.) sind auf jeder Seite mindestens 3 Fehler.
Als Aufgabe wurde gestellt: Einen Unterricht zu gestalten, der OK ist. Es langen 4 Wörter.
Zum Thema: „Essen und Trinken von früh bis spät.“
4 Stichwörter:
Soll bis Samstag 18:00 Uhr im Weblog stehen.
1. gemeinsames Frühstück
2. jeder stellt sein Frühstück vor und erzählt was er sonnst noch am Tag ist
3. jede Kind stellt seine Lieblingsspeisen vor
4. Kinder entscheiden, was ist gesund? Was braucht der Körper?
karsten - 30. Nov, 13:13
jaja die Fotos
die fotos waren etwas schief, aber ich hab sie ein bissel nachgearbeitet.habe gerade gesehen das du das von dir auch mit eingebaut hast....lol
wie is das eigentlich: irgendwie habe ich gehört das wir keine zusammenfassungen/Protokolle reinstellen sollen. sondern noch/oder irgendwas anderes machen.
Hast du da ein plan?
mfg
einalex
ich finde es
Liegt es an der Kobination Technik / Physik *grins*